郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党委书记，职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一(yī)针见血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发(fā)一定的热(rè)议。

前不(bù)久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的(de)地位以及(jí)颇高的人气。

平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字data-w="592" data-width="592">

青岛(dǎo)大(dà)学的(de)百年校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了(le)受(shòu)邀而来的官(guān)员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了，整个演讲席的前(qián)排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出(chū)了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子，邀(yāo)请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强老师说的对。

教育最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应该给(gěi)学(xué)生(shēng)树(shù)立好(hǎo)榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批(pī)评(píng)离场现场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中途离(lí)场的领导，到底(dǐ)对或(huò)者(zhě)不(bù)对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事(shì)，中途离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的(de)表率和带头作用，如果(guǒ)领导一(yī)言不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来(lái)说(shuō)更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯，那(nà)做任何事都(dōu)可能是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换(huàn)成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途离席(xí)，必然(rán)当作没(méi)有任(rèn)何事发生(shēng)，若无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不好的现象说(shuō)出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的对与错(cuò)，这种敢于(yú)说(shuō)出自(zì)我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼之谓也，有(yǒu)大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书育人，是产(chǎn)生更多(duō)的大(dà)师。

郑强对官僚主义(yì)的(de)批评，是否有助于大(dà)学(xué)的(de)进步，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之人，能(néng)发(fā)自内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵是(shì)没有太大的创新力的(de)。

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